多様さを受容する社会へ

　もちろん、こうした問題は、今回、初めて露呈したわけではない。これまでも、特に教育現場ではこうした差別が大きな問題になっており、どう取り組むべきか議論されてきた。しかし、解決の道筋はなかなか見えてこないのが現実だ。

　それでも、社説は「多様なものを受容する社会を実現するために、私たちはこれ以上、国を分断するような考え方を許してはならず、戦い続けなければならない」と呼びかける。「実際、こうした問題に立ち向かう良き事例になろうと立ち上がった人もいる」「国がこの問題を扱う際は、ぜひ注意深く主導してほしい。失敗すれば、人々の間の溝を一層、深めることになりかねない」。

（原文：https://www.dawn.com/news/1496830/bias-in-education）

（文中の調査報告についてはこちらを参照：

https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=http://hrcp-web.org/hrcpweb/wp-content/uploads/2019/07/Education-and-inequality-IDRAC-20190730.pdf&hl=en_US）

関連記事:

国際社会はスーダン緊急停戦へ尽力を 加速する気候変動、被災国の悲鳴はカギを握る米中に届いているか 異常気象の南アジア　気候変動対策は「生存を賭けた闘い」 人口が増えた国、減った国　アジア各国の苦悩 18歳未満の「児童婚」を根絶できない南アジアの苦悩